تبيين نقش تربيتي مشكلات براي زندانيان ضروري است

به گزارش صبح قزوین به نقل از روابط عمومي اداره كل زندانهاي استان قزوين، حميدرضافراست طلب دربازديداززندان مركزي وديدار بامسؤلين وكاركنان اين مركز افزود:آگاهي وشناخت نسبت به مشکلات وگرفتاريها،توانایی ومقاومت انسان را در برخورد با آنها افزایش مي دهد.
وي به نقش تربيتي مشكلات اشاره كردوبيان داشت:مقاومت دربرابر سختی ها ومشکلات ،پیروزیهایی را بدنبال داشته وبخش قابل توجهی ازپيشرفت بشر در عرصه های گوناگون ،به خاطرحضور مشکلات برسرراه زندگی انسان به وجود آمده است.
اين مقام مسؤل بيان داشت:نظام اسلام نگاه تربيتي وسازنده اي نسبت به مشكلات دارد.
حضرت علی(ع)برای تفهیم این معنا به مقایسه درختان صحرایی که در دامن مشکلات رشد کرده اند بانهالهای خانگی پرداخته وفرموده است که درختان صحرایی چوبی محکم تر وآتشی پردوام دارند.
مديركل زندانهاي استان قزوين اذعان داشت: مددجوياني که در دوران تحمل كيفر باريشه مشكلات ومسائل زندگي شان روبرومي شوند،بهتر به سمت اصلاح رفتارخود سوق مي يابند.
آنهامي پذيرند كه ضعف درعملكردهاي اعتقادي و بينشي خودشان منجربه بروز مشكلات شده وبايستي بانگاهي درست،نتيجه اي منطقي رابراي خود رقم بزنند.
فراست طلب اضافه كرد:بهترین ومناسبترین شكل اصلاح مجرمين وخاطيان، از بين بردن مقاومت آنها در برابر ناآگاهي وجهلشان مي باشد.
اين وظيفه مهم و سنگين برعهده مربيان حوزه تربيتي وفرهنگي است ومي بايست در اين راه نقش تربيتي مشكلات رابراي مددجويان تشريح نمايند.
وي تأكيد كرد:تحمل حبس نيز ازجمله مشكلاتي است كه مي تواند آثار تربيتي براي مددجويان داشته باشد.
بسياري ازآنها باشركت در برنامه هاي فرهنگي زندان آموخته اند كه مشكل تحمل حبس ناشي از اشتباهاتي است كه خودشان عامل بروز آنها بوده اندوحال براي رهايي از آن وضعيت نيازمند اصلاح وتغيير هستند.
مديركل زندانهاي استان قزوين گفت:تحت هرشرايطي مددجوبايد باشركت در دوره هاي آموزشي،بويژه ديني وقرآني به علل كجروي در جامعه واقف شود.
در غيراينصورت پس ازآزادي دوباره مرتكب اعمال ناهنجار مي گردد.
فراست طلب درپايان تأكيدكرد:اشاعه اين فرهنگ باارزش ديني در بين همه مددجويان يك تكليف والزام است ونبايد در اجراي آن گزينشي عمل نمود.
انتهای پیام/